نوآموزی تا نوآوری
نوآموزی تا نوآوری؛ گفتگو با امیررضا طاهری، چهره ماندگار آموزش
استعدادیابی و شناخت توانایی‌های فردی یکی از مهم‌ترین ارکان موفقیت تحصیلی و شغلی است. بسیاری از والدین و دانش‌آموزان در جستجوی راهی برای کشف استعدادهای خود هستند تا در مسیر مناسبی قرار بگیرند. در این گفتگو با امیررضا طاهری، مدیرعامل موسسه بین‌المللی کیسان و یکی از چهره‌های ماندگار آموزش، درباره استعدادیابی، چالش‌های آموزش، کنکور و آینده دانش‌آموزان دهه ۸۰ و ۹۰ صحبت کرده‌ایم.
آیا استعدادیابی یک توهم است؟
برخی معتقدند که استعدادیابی واقعی نیست و نمی‌توان با یک تست ساده استعداد فردی را مشخص کرد. آقای طاهری در این باره می‌گوید:
«اگر استعدادیابی را به یک تست و پرسشنامه محدود کنیم، قطعاً نتیجه مطلوبی نخواهیم گرفت. اما اگر این فرایند به‌صورت عملی و بلندمدت با بازی‌های هدفمند و اصولی انجام شود و تحلیل کارشناسی دقیقی داشته باشد، نتایج بسیار ارزشمندی به‌دست خواهد آمد.»
مسیر موفقیت امیررضا طاهری در حوزه آموزش
ورود آقای طاهری به حوزه آموزش از دوران دبیرستان آغاز شد. او که در درس فیزیک مهارت بالایی داشت، با تشویق استادش به عنوان حل تمرین و رفع اشکال برای دانش‌آموزان انتخاب شد. این تجربه باعث شد که علاقه او به تدریس بیشتر شود و در نهایت بعد از کنکور، به تدریس روی آورد. پس از چند سال تدریس، موسسه آموزشی کیسان را تأسیس کرد و اکنون یکی از چهره‌های برجسته در آموزش کشور است.
کار با کودکان یا کنکوری‌ها؛ کدام چالش‌برانگیزتر است؟
به گفته آقای طاهری، هر گروه سنی چالش‌های خاص خود را دارد:
«کودکان دنیای شگفت‌انگیز و شیرینی دارند و در بازی‌ها هیجان زیادی نشان می‌دهند. اما از سوی دیگر، آن‌ها به مراقبت بیشتری نیاز دارند و استعدادیابی در سنین پایین مسئولیت بزرگی است. در مورد کنکوری‌ها، مهم‌ترین چالش، فشارهایی است که برخی والدین به فرزندانشان تحمیل می‌کنند. متأسفانه استرس بیش از حد، باعث کاهش انگیزه و عدم تمرکز دانش‌آموزان می‌شود.»
راهکارهایی برای کاهش استرس کنکور
والدین می‌توانند نقش کلیدی در کاهش اضطراب کنکور ایفا کنند. متأسفانه برخی از آن‌ها با اعمال فشارهای زیاد، باعث افزایش نگرانی فرزندانشان می‌شوند. آقای طاهری در این رابطه پیشنهاد می‌کند:
انتخاب رشته آگاهانه: اگر دانش‌آموزان بر اساس استعداد خود مسیر تحصیلی را انتخاب کنند، علاقه و انگیزه بیشتری خواهند داشت.
ایجاد فضای حمایتی: والدین و معلمان باید نقش راهنما را ایفا کنند، نه کنترل‌گر.
استفاده از روش‌های آموزشی جذاب: اساتید می‌توانند با تدریس جذاب و شیوه‌های نوین یادگیری، علاقه دانش‌آموزان را افزایش دهند.
مدیریت انتظارات: والدین نباید فرزندان خود را مجبور به تحقق آرزوهای ناتمام خود کنند.
نقش موسسات آموزشی در موفقیت تحصیلی
یکی از دغدغه‌های مهم والدین، تأثیر موسسات آموزشی بر عملکرد دانش‌آموزان است. برخی از این موسسات صرفاً به دنبال منافع مالی هستند و اهداف آموزشی را در اولویت قرار نمی‌دهند. اما به گفته آقای طاهری، موسساتی که بر رشد و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تمرکز دارند، می‌توانند نقش مثبتی در آینده تحصیلی آن‌ها ایفا کنند.
آیا مدارس برای موفقیت دانش‌آموزان کافی هستند؟
شرایط یادگیری در مدارس مختلف متفاوت است. برخی از دانش‌آموزان با استفاده از آموزش‌های مدرسه و تلاش شخصی، به نتایج خوبی می‌رسند. اما برخی دیگر برای درک بهتر مطالب، به مشاوران و کلاس‌های آموزشی مکمل نیاز دارند. آقای طاهری در این باره معتقد است که یکی از ضعف‌های نظام آموزشی، عدم وجود کارگاه‌های استعدادیابی و مهارت‌آموزی در مدارس است.
آینده دانش‌آموزان دهه ۸۰ و ۹۰ چگونه خواهد بود؟
نسل جدید دارای استعدادهای زیادی است، اما شرایط اجتماعی و اقتصادی ممکن است بر مسیر آن‌ها تأثیر بگذارد. برخی معتقدند که این نسل پشتکار کافی ندارد، اما آقای طاهری این دیدگاه را رد می‌کند:
«دانش‌آموزان امروز به دلیل و توجیه نیاز دارند. اگر متقاعد شوند که چرا باید تلاش کنند، شاهد تحولات بزرگی از سوی آن‌ها خواهیم بود.»
یک تجربه الهام‌بخش؛ نجات دانش‌آموزی از خودکشی
یکی از تأثیرگذارترین تجربیات آقای طاهری، کمک به یک دانش‌آموزی بوده که دچار ناامیدی شده و قصد خودکشی داشت. او توانست این دانش‌آموز را به مسیر تحصیل بازگرداند و اکنون آن فرد، یک کارآفرین موفق در رشته مهندسی صنایع است.
ویژگی‌های یک مدیر آموزشی موفق
به گفته آقای طاهری، یک مدیر عالی در حوزه آموزش باید ویژگی‌های زیر را داشته باشد:
مسئولیت‌پذیری و خوش‌قولی
خلاقیت و توانایی حل مسئله
مهارت ارتباطی بالا
صبوری و قدرت مدیریت چالش‌ها
تعهد به پیشرفت دانش‌آموزان
کتاب “نوآموزی تا نوآوری”؛ منبعی برای کارآفرینی آموزشی
آقای طاهری به‌تازگی از کتاب جدید خود با عنوان «نوآموزی تا نوآوری» رونمایی کرده است. این کتاب داستان کارآفرینی او و تجربیاتش در حوزه آموزش را بیان می‌کند و برای افرادی که علاقه‌مند به ورود به حوزه آموزش و کارآفرینی هستند، یک منبع ارزشمند محسوب می‌شود.
جمع‌بندی و نتیجه‌گیری
آموزش و استعدادیابی دو عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و شغلی افراد هستند. همان‌طور که آقای طاهری تأکید دارد، والدین باید فرزندان خود را در مسیر استعدادهایشان هدایت کنند و از تحمیل نظرات شخصی خود بپرهیزند. همچنین، موسسات آموزشی باید تمرکز خود را بر رشد و پیشرفت دانش‌آموزان بگذارند و نه صرفاً بر درآمدزایی. آینده روشنی در انتظار نسل جدید است، به شرط آنکه مسیر درستی برای آن‌ها ترسیم شود.
دیدگاهتان را بنویسید